1939年时的“国立第三中学”教学楼

    为发挥贵州省铜仁第一中学（简称“铜中”）在铜仁市高中教育中的示范引领作用。中共铜仁市委、市人民政府在财力十分紧张的情况下，筹措资金6个亿，在铜仁市川硐教育园区内建成占地500亩、建筑面积13万平方米的新校，助推铜中申创省级一类示范性高中。2016年1月，铜中接受省教育厅专家组的第一轮评估；6月，铜中通过省教育厅专家组第二轮评估，8月，铜中正式成为全省七所省级一类示范性高中之一。

学校部分教职员工合影

发轫抗战 英才辈出

     1937年“七七事变”爆发，来自华北、华东、华南、中南等20多个省市的2000多名爱国师生，在当时国民政府教育部督学周邦道先生的带领下，艰难跋涉，来到黔东重镇铜仁建校育人。
     学校最初取名“国立贵州中学”，于1938年4月20日正式开学。校址总部设在铜仁老城区付家山下，1939年正式定名“国立第三中学”（国立三中）。抗战胜利后，学校由贵州省接办，更名为“贵州省立铜仁中学”（省中）；新中国成立后学校由人民政府接管，改名“贵州省铜仁中学”（铜中）；1973年定名“贵州省铜仁第一中学”（铜中）。如今的铜中恪守着“仁、实、勇、毅”的校训，承载着悠久的文化历史，历代英才辈出。
     科技方面，铜中可谓群英荟萃。有卓越贡献的生物化学家、中科院院士钮经义，他主持研究完成的人工合成胰岛素，惠及全世界糖尿病患者；有在渐进分析、逼近论方面取得重要成果、在国际上被誉为“徐氏渐进公式”“徐氏逼近”的徐利治；还有我国风工程与工业空气动力学研究的先驱、著名空气动力学家、著名流体力学专家孙天风等一系列有着杰出贡献的科学家。
    思想教育方面，有积极倡导佛法教育，热心助学的世界佛教界高僧大德净空法师（徐业鸿）。
    军事方面，有军事科学院首届科研重大贡献奖获得者、“全军优秀科研工作者”获得者，中国共产党第十四大代表军事家吴如嵩将军。
    行政、教育领导方面，有现任湖北省副省长曾欣，广东财经大学副校长王廷慧，北京大学国际关系学院副院长张海滨等。
    商业经济方面，有天津泰达集团董事长胡军，第八届创业中国十大人物杨光等。
    文学创作方面，有《花千骨》作者和编剧江晨舟（果果）等等。
    铜中在80年的办学历史中，培育了7万余学生，他们走出校园，成了各个领域的人才、专家，惠及黔东及全国万千家庭。校友中英才辈出，蜚声中外、贡献卓著者不胜枚举，成就了铜仁一中近80年的美誉。

校园景观一

众志成城 以人为本

    铜仁市委、市政府本着“小地方办大教育，穷财政办美教育”的理念，把教育放在优先发展地位，斥巨资建设川硐教育园区，铜中新校区也应运而生。铜中新校区建设，从2009年秋开始筹备，于2011年12月正式开工建设，2014年秋季基本建成，2014级新生1600余人入住新校区。从开始筹建到全面完成，历时6年。可以说铜中的建设和发展能有今天的成绩，是各级领导、各个部门、父老乡亲、全校师生及家长、社会各界鼎力支持和团结一心搞教育所取得的。
    铜中在建成的新校区中，有作为高一教学楼的仁爱楼、实是楼，作为高二教学楼的勇进楼，作为高三教学楼的毅取楼。分别贯彻了铜中“仁、实、勇、毅”的校训，也是对校训的诠释和对学生寄予的希望。作为教师的办公楼在一层分布了各个学生社团，学校重视办学特色的培育，形成了以学生自主管理和社团活动为主要载体的“实践式德育”、以信息技术和通用技术为主的“发展性技术教育”、以全国中小学足球示范学校为平台的“梦慧足球”等特色项目。熏风文学社、兰亭书画社、航模协会、机器人协会等45个学生社团各放异彩。整个校区有三个广场，分别是分布在中央的立德广场、西南方向的演绎广场以及东北方向的树人广场。在学校东北方向上有着全省一流设施水平的科技馆以及天文馆，集聚了地理、天文、历史、生物方面的精细科学设备，其中包括各种地形沙盘模型、地动仪、星空模拟器等一系列高端设备。
    铜中图书馆目前藏书185000册，生均35册，电子书50000册，各类报刊121种,建有电子阅览室。还有教师阅览室、学生阅览室、外文阅览室、期刊室、报刊室，为学生自主学习、课外阅读提供了良好的渠道和环境。以人为本，为学校师生的共同发展提供便利，是铜中办学理念之一。

校园景观二

立德树人  师资强大

    铜中近5年来，办学条件不断丰富完善，教育教学质量稳步提高，办学水平不断提升，较好的发挥了示范带动作用。每年高考均实现了“稳中有升、顺势而上”的目标，一本上线率均稳定在65%以上；二本上线率稳定在95%以上，每年有3-6名学生录取到北大、清华。各种竞赛成绩喜人，近三年来，学生在各类竞赛中获得市级以上奖项2000多人次。高中学业水平考试合格率98%以上，学生操行评定优良率98%以上，学生体质健康标准合格率98%以上，学生毕业率100%。学生德智体等方面得到了全面地发展，毕业后可持续发展能力强，成绩显著。
    教育是民族振兴和社会进步的基石。铜中把发展的突破口放在教育教学质量的提升上，主要采取了“五重五求”措施。一是重过程，求精细。坚持以教学为中心，以深化课堂改革为抓手，以提高课堂效率为重点，加强教学过程管理。二是重学风，求共进。学校坚持面向全体学生，让不同的学生得到不同的发展。三是重教研，求高效。学校各年级各科备课组长期坚持集体备课，做到“三定”（定时间、定内容、定中心成员），“四统一”（统一教学内容、统一教学进度、统一考练时间、统一评价标准），充分发挥校本教研的效能。四是重德行,求和谐。学校坚持德育首位，关注每一位学生和谐发展，面向全体学生，促进学生全面发展。五是重课程，求卓越。紧扣教育改革发展的脉搏，为学生的未来发展奠基。
    教育的发展教师是关键。铜中为了打造一流的教师队伍，坚持以人为本，引导教师和谐发展，追求卓越，有效地提高了教师队伍整体素质。一是选好苗子。市政府专门出台政策，通过人才引进的“绿色通道”，引进教育部六所师范院校的免费师范生和其他综合性大学毕业的硕士研究生，奠定了教师队伍的扎实基础。二是狠抓培养。学校高度重视青年教师的培养，采取一帮一“结对子”，以老带新，以新促老，开展优质课比赛、示范课等活动，引导和激励教师积极开展课题研究等。三是大胆重用。对青年教师，学校一边培养一边重用，从高一到高三跟班大循环，强化了青年教师自加压力、自我发展的步伐。
    铜中现有教职工 362人，本科及以上学历100%。其中，教授1人，省管专家1人，市管专家2人，特级教师10人，高级教师108人，中级教师109人，省级名校长工作室1个，省级名师工作室4个，省级教育名师7人，梵净山名师1人，市级教育名师4人，各级各类骨干教师71人。

校园广场

雄关漫道  明天更好

    毛泽东曾说过：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”
    今年是“十三五”的开局之年，铜中将以“十三五”发展规划为蓝本，重点在加强德育工作、加强教师队伍建设、加强课程领导力、加强环境建设、加强示范引领、提高办学水平等方面有所作为。一方面，逐年扩大，达到规划的办学规模，让更多的孩子能够有机会接受优质教育，另一方面，要着力加强内涵建设，围绕把学校办成人民群众更加满意、更具全国影响力的一流学校的战略定位，到2020年努力把学校建设成为师生幸福感强、人文素养高、教师队伍强、教育质量高、国际合作渐强、社会满意度高、办学特色突出的一流学校，使师生体会到更多的幸福感和获得感，让人民群众更加满意。

校园大门