| 授权形式： | 免费版 |  |
|---|---|---|
| 更新时间： | 2023-03-06 21:05:39 | |
| 软件语言： | 简体中文 | |
| 软件平台： | Win2000/WinXP/Win2003/…… | |
| 软件类别： | ||
| 文件大小： | 724 KB | |
| 评论等级： | ★★★★☆ | |
| 浏览次数： | （今日：，本周：，本月：） | |
软件简介
[教学设计]探秘答题卡填涂识别 ——计算机编程解决问题的一般过程
高中信息技术优质课评选，2021贵州省一等奖、2022全国一等奖
学历案，站在学生学习的立场上来思考教学，从关注“教什么、怎么教”走向“学什么、怎么学、何以学会”，真正落实“基于课程标准的教学”。
……
2.方案评析
本教学方案，让学生体验计算机解决问题的一般过程——分析问题、设计算法、编写程序、调试运行。设计的问题情景看似简单，实则蕴藏深刻的内涵。既贴近学生学习生活实际，又充分体现计算机科学中分治的重要算法思想（计算思维）：以答题卡很多选项填涂识别问题为基础，通过分析指导学生分解问题，降低难度，转化为一个选项的填涂识别，最后转化为一个像素的颜色识别，形成问题解决思路。……
本教学方案，让学生体验计算机解决问题的一般过程——分析问题、设计算法、编写程序、调试运行。设计的问题情景看似简单，实则蕴藏深刻的内涵。既贴近学生学习生活实际，又充分体现计算机科学中分治的重要算法思想（计算思维）：以答题卡很多选项填涂识别问题为基础，通过分析指导学生分解问题，降低难度，转化为一个选项的填涂识别，最后转化为一个像素的颜色识别，形成问题解决思路。……
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