国际交流中心简报—— 李舜婕老师赴新西兰交流学习总结
2016-10-14 07:23:48 来源：评论：0 点击：

简报为加强世界各国的教育人文交流，提高我国教育国际化水平，中国教育国际交流协会拟选拔30名中学教师赴澳大利亚和新西兰2016年AFS国际文化交流项目，进行为期四周的教育文化交流。今年3月份，我校外语组李舜

简报

        为加强世界各国的教育人文交流，提高我国教育国际化水平，中国教育国际交流协会拟选拔30名中学教师赴澳大利亚和新西兰2016年AFS国际文化交流项目，进行为期四周的教育文化交流。今年3月份，我校外语组李舜婕老师有幸获得赴新西兰进行交流学习的机会，时间为7月25日至8月23日。
        李老师的交流项目内容主要包括：一、在新西兰当地中小学担任汉语语言文化课教师或助教，以辅助当地教师完成教学任务和组织学生活动；二、走访当地学校，进行课堂观摩和教学交流；三、入住当地接待家庭。
        李老师学习交流的地方主要在Te Kuiti，位于新西兰的北岛的King Country区域，先后在St. Joseph’s Catholic School， Piopio Primary school，Centennial Park Primary，Te Kuiti Primary教授汉语。教学的主要内容是介绍家乡铜仁，介绍铜仁一中，以游戏、音乐、故事的形式教当地学生汉语，激发他们对汉语学习的热情。当地学生对中国汉字和文化十分感兴趣，上课积极提问，努力学习中国书法，能用汉语作简单的自我介绍。期间被邀请去Te Kuiti High School 进行观摩学习，感受了当地高中的教学方法、教学模式和教学风格。新西兰每年有四个学期，每学期教学时间为10周，双休日，每学期结束后放假2周。全国有统一的教学大纲，但是没有统一的教材。每位老师都是自己设计教学内容，贴近事实和生活。
        交流学习期间，李老师前后入住两个接待家庭，时间分别为两周。两个接待家庭都是St. Joseph’s Catholic School和Centennial Park Primary的校长。在入住家庭里面真实地体验了当地的饮食，生活习惯，西方文化，尤其是当地的毛利人语言和文化，受益颇多。正如AFS组织所提倡的：“世界上没有哪种文化比另外一种文化更好或更坏，它们仅仅是不同而已。重要的是我们彼此学习。”