各显神通展风采，博采众长助成长
2019-05-17 20:05:40 来源：评论：0 点击：

2019年代泽斌名师工作室研讨课

花朵依赖春天，这是我们的繁荣季节，我们没有理由不去汲取营养，努力绽放。身处巨变频仍的时代，变革已成常态，顺应新课程改革，转变教学理念，提升教学技能，成为每一名教师的职责。与其独坐办公室探求教学妙方，不如深入课堂中去博采众长。对此，代泽斌语文名师工作室，于2019年5月15日，邀请了兄弟学校三位优秀青年教师，为我们奉献了三堂精彩绝伦的研讨课。
第一节课是由龙运老师执教的《无端涯之辞》。龙老师虽然是第一次与学生见面，但其沉稳从容的教态和幽默风趣的语言很快赢得了学生们的喜爱。龙老师着眼于庄子其文其人的特点，围绕一个“奇”字，探究体会文本。每提出一个问题，龙老师都会给学生充分的思考空间，并对学生的回答进行及时灵活的评价，从而使学生学得不亦乐乎，课堂气氛异常活跃。

幽默风趣的龙运老师

第二节课是由刘远华老师执教的《有无相生》。刘老师善于运用多媒体课件和生动形象的图片解读课文，牢牢地抓住了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。同时，刘老师课堂调控很到位，时常运用激励性语言，鼓励学生去积极思考和踊跃回答问题，充分发挥了学生的主体作用。此外，在课堂中，刘老师还将课堂内容与社会时事结合起来，让学生充分讨论现实热点事件，让他们在鲜明的对比中领悟老子的观点。

温文尔雅的刘远华老师

第三节课是由桂娟老师指教的《非攻》，桂老师的课自然流畅、引人入胜。桂老师先引导学生找出文段中关于墨子非攻的事例及评判的句子，并分析其中原因，随后让学生运用上述方法自行分析第二段，从而理清了文章的思路，使文章顺畅自然。在拓展升华部分，桂老师以叙利亚战争中受难的小孩照片，引导学生去思考战争，引人入胜，富有启发性。

和蔼可亲的桂娟老师

眺望前路，注定更多元也更深刻，更复杂也更精彩。理想的彼岸从来难以轻舟抵达，我们需要独自刻苦专研，更需要融合深刻多元的教学理念。通过观摩交流，我们看到了三位青年教师身上许多闪光点，同时也发现了我们自身的很多不足之处。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事，只要我们博采众长，不断求索，就能三尺讲台上轻舞飞扬。

来源：代泽斌名师工作室
图文：田俊杰
发布：现代教育技术中心

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