研讨优课经验示范引领、开展课题教研辐射带动——省级化学名师工作室联合教研活动
2023-07-17 23:17:06 来源：评论：0 点击：

盛夏时节，万物丰茂。为充分发挥名师工作室的引领、示范、辐射带动作用，助推高考综合改革与高中新课程改革，助力全省高中化学教育高质量发展，贵州省教育科学院中学化学罗敏工作室联合贵州省高中化学廖鸣辉名师

盛夏时节，万物丰茂。为充分发挥名师工作室的引领、示范、辐射带动作用，助推高考综合改革与高中新课程改革，助力全省高中化学教育高质量发展，贵州省教育科学院中学化学罗敏工作室联合贵州省高中化学廖鸣辉名师工作室、谢海龙名师工作室于2023年7月13-15日在贵州省铜仁第一中学开展了主题为“新高考化学备考研讨及课题研究”的教研活动。活动特邀嘉宾、三个工作室成员学员及各市(州)高中化学教师代表参加了本次活动。活动由工作室和贵州省铜仁第一中学承办。

教研活动现场

根据活动安排，7月13日的白天，来自全省各个区县的老师们来到铜仁一中报到与交流。13日晚上，罗敏老师在铜仁一中五楼会议室，以“课题研究提升化学教师素养的成果分享”为题进行了讲座分享。讲座中，罗老师从课题研究的真实案例出发，让大家了解了许多课题研究；而后话锋一转，讲到了化学教师的素养。在罗老师的讲座中，我们认识到了化学教师的素养、个人成长与课题研究之间密不可分的关系。

贵州省教育科学院中学化学罗敏工作室主持人罗敏老师讲座现场

7月14日上午，活动于贵州省铜仁第一中学礼堂盛大开幕。开幕式由工作室主持人谢海龙主持，贵州省铜仁第一中学党委书记、校长舒崇进致开幕辞。致辞中，舒校长回顾了铜仁一中自战火硝烟中走来的历史，谈到党的二十大报告中“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。希望与会老师们提升专业素养，修身立德，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。争做学生为学、为事、为人的示范，促进学生全面发展的“大先生”。最后，舒校长对来参加此次活动专家及教师表示热烈的欢迎，并预祝本次活动取得圆满成功。
铜仁市教育科学研究所所长唐文建老师、贵州省教育科学院中学化学罗敏工作室主持人罗敏老师分别讲话。唐所长从铜仁市近几年中小学教育办学规模和升学率等数据着手分析铜仁教育的一些优势和不足，呼吁老师们应该以本次活动为契机，将自己学到理论应用于平时教学中，让铜仁教育事业更上一层楼。罗老师则强调了举办本次活动的目的，希望参会教师能从实验教学、教学成果的培育、优课打造及中学化学命题等经验交流过程中提升自己，最终服务日常教学。开幕式结束后全体与会人员在贵州省铜仁第一中学校门前集体合影留念。

谢海龙名师工作室主持人谢海龙主持开幕式

贵州省铜仁第一中学校长舒崇进致开幕辞

铜仁市教科所所长唐文建讲话

贵州省教科院罗敏老师讲话

开幕式结束后工作室主持人谢海龙，以“优质课活动提升青年教师教学素养的经验分享”为主题作了讲座，拉开了本次教研活动的序幕。在讲座中，谢老师结合自身的成长轨迹，从大学毕业后在石阡的三年支教讲到在铜仁一中工作的成长，向我们展示了一个一线化学教师如何在二十年的教学工作中将教学与研究相结合，从经验型教师走向研究型教师的心路历程。而后，谢老师在发言中介绍了其工作室的行动理念：1.“以人为本”：打造一个精英团队，带动一批优秀骨干；2.“引人入胜”：研究一系列有价值的课题，形成一个有特色的模式，产生一批有影响的精品成果；3.“立己达人”：引领一批学校成长，带动一片区域发展。在讲座的最后，谢老师向参会老师们提出自己的期望，希望大家都能积极开展课题研究，将自身的教学经验与课题研究结合，从经验型教师走向研究型教师，最终成为名师。

谢海龙老师讲座现场

在谢老师的讲座后，来自省教科院中学化学罗敏工作室团队的陈建录博士以“教学成果培育的实践与指导”为题，为大家讲解了在课题研究中教学成果的培育。讲座中，陈博士先介绍了国家级教学成果奖和教育科学研究成果奖，进而分析其在申请中的差异。而后陈博士介绍了他的团队进行国家级教学成果奖申报经历和其中遇到的困难等。讲座后，罗敏老师对陈博士的讲座进行了点评，希望陈博士在以后可以多向一线教师介绍成果转化经验。助力高中一线教师转型，产生更多的研究型教师。

陈建录博士讲座现场

罗敏老师点评陈博士的讲座

在陈博士精彩的讲座后，贵州省高中化学廖鸣辉名师工作室主持人廖鸣辉老师以“三新背景下高中化学命题面对面”为题作了讲座。在讲座中，廖老师介绍了高考评价体系的“一核四层四翼”的要求，以及在高考命题中如何实现其要求等。并以2023年的全国甲卷、辽宁卷、海南卷等高考真题为例，展示了高考题的命制过程高考评价体系如何在高考中的落实等。

廖鸣辉老师讲座现场

下午，铜仁市教育科学研究所所长唐文建老师以数学学科的省级课题为范例，向大家介绍了如何开展省级课题的教学研究。唐所长从如何课题选题讲到课题研究中的注意事项，从课题的价值讲到课题成果的培育。通过唐所长深入浅出的讲解，许多老师表示，对于做好课题研究，有了更加明确的方向，对于成长为一名研究型教师，也更有信心了。

唐文建所长讲座现场

唐所长的讲座后，贵州省铜仁第一中学校长舒崇进以“凝心聚力为党育人为国育才——铜仁一中队伍建设的实践与思考”为题做了讲座。讲座中，舒校长谈到，党的二十大强调，要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识，体现了新时代教育、科技、人才工作的新要求。然后舒校长进而讲到新时代下，铜仁一中在教师队伍建设方面作出的尝试与探索。最后，舒校长表示，铜仁一中会将继续加强教师队伍建设，提升教师队伍整体的政治素养与专业素养，坚守教育初心，争做“四有”好老师，力求做好学生成长道路上的引路人。

舒校长的讲座后，贵州省铜仁第一中学的王菁菁老师带来了实验教学及说课比赛经验分享。王菁菁老师从赛前准备、实验教学过程、个人感悟三方面入手，分享她的所做、所想、所思。她说到在前期准备过程中，需要认真阅读参赛文件和要求，领悟文件精神，明确活动评价标准。在此基础上，充分利用网络资源，多观看优秀的实验教学视频，积极查找文献，结合学生学情进行选题。实验教学过程中，教学和评价目标的制定要注重对知识、思维、素养、能力的培养，说课内容要简明、能突出重点、语言简洁，说课课件制作要美观。最后她谈了几点参赛的感悟，实验创新是在实践中探索出来的，这个探索的过程能够让学生和教师共同成长。

王菁菁老师讲座现场

王静老师讲座现场

随后，工作室学员王静老师为我们分享了她参加市级和省级优质课的经验。她首先给我们分享了赛前需要做的系列准备，首先需要选择2至3个课题进行备课，然后反复研读课本、课标；确定核心知识和目标，查阅知网、公众号、学科网上的文献资料，若是复习课，则需要反复研究近五年的高考题，通过收集和参阅资料，就能够形成多种设计方案，集思广益、整合创新选出最佳方案；经过多次打磨，多听其它老师的建议，博采众长，多次修改形成最终思路。她还以说播课的形式为我们展示她两次参赛的风采，在此过程中我们能够感受到她对教学满满的热情，课堂的应变能力和整体把控能力很强，语言点评极富艺术性和感染力。最后，她感慨的说到参加优质课评比的过程真得感觉像脱了一层皮，但是却使人脱胎换骨，使自己从教学的表层深入到教育的本质，不断学习的过程使自己获得长足的进步。
最后罗敏老师为本次教研活动进行了总结。罗老师强调，在教学中，我们一定要不忘初心。“不要忘记当初为何选择化学，我们的课堂应该满含对化学的热爱与激情！唯有如此，课堂才富有感染力！”。活动落下帷幕，与会教师将带着专家们的嘱托和对教育发展的责任，回到黔中各地。在盛夏时节，助力万物生长，金秋过后，定会丰收满仓。