2.2因特网信息的查找(高一信息技术备课组)
2017-09-24 17:20:18   来源：   评论：0 点击：

因特网信息的查找
教学内容：　因特网信息的查找
年级：高中一年级　　
学时数：1课时　
 [教材分析]
本节是教育科学出版社的《信息技术基础》中第二章《信息获取》第二节的内容。本节分两部分，第一部分主要介绍了搜索引擎的分类、工作原理；第二部分介绍了搜索技巧，包括关键词的选择及逻辑命令。
网上检索资源是信息素养的一个重要部分，对这部分的内容，不能仅限于学习书上的知识，而是要给学生开放的环境，通过自己的探索，自主地掌握技巧。
[学情分析]
高一的学生基本都有网上搜索的经验，个体差异比较大，有的学生对搜索非常熟练，有的学生很少使用电脑，所以要加强学生之间的交流。
 [教学目标]
1、知识与技能：
（1）了解搜索引擎的工作原理与分类
（2）掌握搜索技巧，能有效的获取信息
2、过程与方法：
（1）通过体验在因特网上搜索信息，熟悉搜索引擎的分类。
（2）通过搜索实践掌握搜索引擎的策略和技巧。
3、情感态度与价值观：
（1）培养学生主动探究的能力；
（2）促进学生与他人合作交流的意识；
（3）提高学生信息查找的能力，增强信息意识。
 [教学重点和难点]
     教学重点：因特网搜索引擎的搜索技巧
教学难点：搜索技巧的应用。      
[教学策略设计]
1．教学思路: 先让学生上网查询“最软的石头是什么？”，了解学生查询的技巧和方法；接着学生在导学案问导下阅读课本19-24页并思考相关问题，ＰＰＴ引导学生学习了解相关知识，图文并茂；通过练习加以巩固，完成作业并提交。
 2、教学方法：任务驱动法、演示讲授法、讨论法
[教学资源]
多媒体网络教室、电子教室、 PPT课件。
[教学过程]

教学环节		教师活动	学生活动
情境导入，激发兴趣  （２分钟）		脑筋急转弯（４个题）：集中学生的思维及注意力；	思考、回答
实践演练 （４分钟）		上网查询：最软的石头是什么？  提问：利用什么工具	学生实践
深入学习（36分钟）		引出课题：因特网信息的查找
	活动	v     阅读课本第19-24页，思考以下问题： 1、什么是搜索引擎，最早的搜索引擎出现在什么时候，谁创办的，叫什么名字？2、搜索引擎按工作方式分为哪几类，代表网站分别有哪些？3、常用的搜索技巧有哪些	学生阅读并思考
	引导学习	ＰＰＴ课件：搜索引擎的分类及技巧（图文并茂）	观察、思考
	练习	Ppt展示：引导学生回答问题（检验学习效果）	学生思考并回答
	课堂作业	搜索下列内容，可以全做、也可以选择您感兴趣的内容。 １、查找《谁动了我的奶酪》的英文原文。 ２、课本后面的条形码前的ISBN代表什么？ ３、味精的鲜味来自谷氨酸钠，它最早发现于什么汤中？ ４、路由器是一种连接多个网络或网段的网络设备，请问它工作在OSI的哪一层？ ５、“生命在于运动”，是哪位法国著名思想家的名言，这句话不仅道出了生命活动的基本规律，同时也为人们指明了预防疾病、消除疲劳、获取健康长寿的重要途径。	学生实践并下载答案至word保存上传
总结归纳 （3分钟）		搜索引擎的分类及技巧	聆听、理解

[教学反思]
这节课学生通过自主学习、教师积极引导，各个突破难点，关注个别薄弱的学生，让他们与同伴多交流。由于网络开放，个别学生容易被一些信息吸引，作为教师要时刻留意，既要有轻松活跃的学习环境，又需要有效的手段，保证学生注意力集中，高效完成任务。关于信息的搜索技巧方法还有很多，对于一些基础好的学生还可以再深入一些。