2022级高中信息技术必修课程教学设计
2022-08-16 19:28:28 来源：铜仁一中评论：0 点击：

2022级高中信息技术必修课程必修1《数据与计算》、必修2《信息系统与信息社会》。《数据与计算》第一单元数据与信息第二单元数据处理

信息技术学科核心素养（关键能力、必备品格和价值观念）：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任

学科大概念：数据、算法、信息系统、信息社会
全省学业水平考试命题范围：《数据与计算》65%，《信息系统与社会》35%
教学方法与模式：先学后教以学定教 （课堂内翻转课堂）
理论依据：

脑科学与认知科学的前沿研究成果

不同版本教材选择的项目情境与案例不一样，但课程标准是统一的，核心知识点及素养要求是一致的。教材只是课程标准的载体，教学时，我们不能照搬教材，应根据课程标准，基于学科本质、核心素养和本校学情设计项目情境，充分利用互动教学云平台动态反馈的实时学情大数据，提高课堂教学实效。

第一单元数据与信息 4学时

第二单元数据处理与应用 5学时
 第三单元数据的程序处理（算法与程序设计） 18学时
 第四单元数据的智能处理（人工智能初步） 6学时

第一单元 走进“全新”信息社会（2学时）

第二单元信息系统软硬件（2学时）
第三单元信息系统的网络（3学时）
第四单元做合格的数字公民（2学时）

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