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语文组2017年11月教研活动
2017-12-04 17:33:33 来源：铜仁一中评论：0 点击：

人教版高中语文必修二阅读的第一单元是写景状物散文，其中的《荷塘月色》因描写过于精细，调门平稳，所以老师不好教，学生也好像不是太能进入文本，我们的优质课、公开课、示范课很少有老师选这篇课文，也正因如此，我们语文教研组和和铜仁市民族中学语文教研组共同商定选了

万紫千红总是春
-------传统名篇《荷塘月色》之同课异构简报

人教版高中语文必修二阅读的第一单元是写景状物散文，其中的《荷塘月色》因描写过于精细，调门平稳，所以老师不好教，学生也好像不是太能进入文本，我们的优质课、公开课、示范课很少有老师选这篇课文，也正因如此，我们语文教研组和和铜仁市民族中学语文教研组共同商定选了这篇课文，拟从三堂不同的展示课中收获异样的教学风景，给我们以更多的启示。

11月22日下午两点二十分，新一中勇进楼一楼的录播大厅，因为六十名学生和两个学校六十名语文老师的陆续到来，显得温暖如春。

第一节课是民族中学的王昱老师。王老师从容不迫，带领学生从最不讨巧的散文的结构入手，梳理作者的游踪，一步一步把学生带进了自由宁静的月下荷塘，教学实在而严谨。王老师课堂的精彩在于她与学生的对话，她的鼓励、点拨和耐心倾听以及对所有学生的关注，给在场的老师们留下了深刻的印象。当然，我们的学生也因此走近了朱自清先生那淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。

铜仁一中的陈妍蒙老师给我们带来了一堂构思精美的《荷塘月色》，这节课她的重点也是朱自清先生笔下的月下荷塘，但陈老师与我们一起畅游的是诗人营造出来的艺术天地和哲学天地。陈老师抓住《荷塘月色》英语译文中对“薄薄的青雾”中“青”的选词、陈老师与学生的合作美读、陈老师以学生的表演和对学生的采访带领学生回归文本心理独白的这些设计给在场的老师留下了深刻的印象。

最后一节课虽说已是第三节《荷塘月色》了，但张霁鹏老师吞吐有度、大开大阖的气势和他特有的风趣让整节课学生笑声不断，老师们也了无倦意。与前两位老师的不同之处是，张老师抓住的是作者身体畅游的月下荷塘图和精神畅游的江南采莲图，大胆设疑。当然，张老师联系生活举出的小例子让人在捧腹之余留下了深刻的印象。

三节课后，民族中学的吴敬尧和铜仁一中的王玫君老师对三堂《荷塘月色》进行了点评，吴老师着重从三个老师的课堂结构进行了点评，王老师着重从散文“贵在有我”这点去点评三个老师挖掘出的作者的个人性情、微妙情绪和独特感受。
三位老师从教都没有超过十年，但老师们精心打磨的课堂让人教版这篇传统的课文焕发出了新光彩，这“万紫千红总是春”的同课异构在初冬的季节让我们如沐春风。

来源：语文组
发布：现代教育技术中心

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