政治教研组“315”课堂教学模式活动
2017-12-11 13:28:42 来源:铜仁一中 评论:0 点击:
为了全面实施素质教育,积极推进教育教学改革,同时贯彻落实学校推行的315课堂教学模式改革,2017年11月16日上午第2节课在实是楼录播室,政治组全体成员开展了一节公开教学磨课活动,教学内容为高中政治必修一
为了全面实施素质教育,积极推进教育教学改革,同时贯彻落实学校推行的“315”课堂教学模式改革,2017年11月16日上午第2节课在实是楼录播室,政治组全体成员开展了一节公开教学磨课活动,教学内容为高中政治必修一第二单元第六课投资理财的选择中的股票、债券和保险,由高一备课组成员胡岚光上课。
课堂现场
同学们积极讨论
图文编辑:王镜炫
责任人:冉群光
发布:现代教育技术中心
学生代表发言
磨课,使我们的教学更专业,使我们的课堂更精彩,使我们减少曾经的遗憾,使我们享受付出的快乐,更使我们的学生领略老师的风采,感受课堂的魅力。
通过一次次的磨课,使我们政治组的年轻老师不断的成长了起来,如刘治叶、向芳、胡岚光、张俊、余宏伟等都已经能够独挡一面!
通过一次次的磨课,使我们政治组的年轻老师不断的成长了起来,如刘治叶、向芳、胡岚光、张俊、余宏伟等都已经能够独挡一面!
俗话说,“好事多磨”,有一句话说的好,好课是磨出来的。磨课的过程,是一个不断改进、不断提高的过程,是一个思考的过程,更是一个敢于舍弃、日渐完美的过程。它甚至比备课更难,它需要一份不断正视缺点的勇气,需要一个永不满足的心胸,还需要一份坚持下去的耐力,更需要一个向往完美的心态。教师的专业化发展离不开“实践反思、同伴互助和专业引领”,而磨课则是这“三位一体”的综合体现。
课后,政治组全体老师对这堂课进行了讨论与交流。对这堂课的学情教法每位老师做了比较全面的探讨:刘秀珍老师认为这堂课应该贯穿一些与高考有关的知识,这样使得课堂更加接近高考;陈小明老师认为这堂课极大的调动了学生的热情,让枯燥的理论课变得生动起来;邓建蓉老师认为这堂课老师的主体地位应该发挥的再大一点,给学生们的引导和思考再深入一点;刘治叶老师认为这堂课很有新意,是组上年轻老师学习的对象……每个老师都认真发言,最后由组长冉群光老师做总结发言。
图文编辑:王镜炫
责任人:冉群光
发布:现代教育技术中心
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