高中化学优质课选拔活动简报
2024-03-18 09:13:37 来源：评论：0 点击：

铜仁市高中化学基地校铜仁一中化学优势学科建设系列活动之——高中化学优质课选拔活动简报

2024年3月14日，铜仁一中化学组在勇进楼录播室举办了铜仁市2024年高中化学优质课选拔活动。此次活动围绕“物质结构与性质”开展习题讲评课，旨在加深教师对选择性必修模块的理解，提高选择性必修2模块备考效果和习题讲评课的效率，全面提高教师的业务素养和课堂教学能力。我校三位教师围绕主题分别设计了三节各具特色的习题讲评课。

王静老师选取了《晶体结构及晶胞的相关计算》的习题讲评课。她的教学设计充分体现了以学生为中心的教学理念，她通过深入研究高考试题和学生错题，精准地把握了学生的学习难点和失分痛点，从而制定了有针对性的教学目标。王静老师这种以错题资源为反馈、以错因分析为手段，通过回顾和重构相关知识为目的的教学方式，不仅有助于提高学生的解题能力，更能帮助他们深入理解知识的本质和内在联系。

付旭伟老师则以《一路有“锂”，服务生活》为主线开展教学，他以锂元素作为切入点，巧妙地将化学知识与日常生活相联系，使抽象的化学知识变得生动而有趣。在物质结构复习方面，他以原电池这一大概念为统筹，以获得诺贝尔化学奖的锂离子电池为真实情境，结合新课程标准，把物质结构中重要考点贯穿于锂离子电池组成条件中，结合习题讲解，给我们示范了以大概念为指引的习题课讲评模式。

郭应敏老师的《与科学家一起走进“青蒿素”》专题试题讲评课，是一次富有创意且深度的教学实践。她巧妙地将青蒿素的提取、结构测定、结构改良等实验探究过程融入课堂，不仅让学生深刻理解了分子结构与性质之间的紧密联系，还激发了他们对科学探究的浓厚兴趣。在这堂课上，郭老师通过水溶性、熔沸点、稳定性三个维度，构建了一个全面而深入的物质性质分析框架。她引导学生从物质的构成角度出发，逐步分析青蒿素的结构，将科学探究中遇到的问题与物质的结构与性质紧密联系起来。她通过问题解决思路的梳理，构建了一个清晰的问题解决模型，让学生学会了如何运用证据进行推理和认知。这种模型认知的学科核心素养的落实，不仅提高了学生的解题能力，更让他们在未来的学习和生活中具备了更强的应对挑战的能力。

总的来说，本次活动是一次成功的教学实践。三位教师以试题为依托，从不同角度对物质结构知识进行了重新整合，使这一抽象且复杂的领域变得生动而具体。他们的教学方式和理念值得我们深入学习和借鉴，为提升教学质量和培养学生综合素质贡献力量。通过本次选拔活动，郭应敏老师最终脱颖而出，代表铜仁一中参加铜仁市的高中化学优质课比赛，预祝她取得好成绩，为铜仁一中化学组增光添彩。

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