学习地理知识服务国家需求
2024-10-29 09:19:04 来源：评论：0 点击：

——铜仁市高中地理学科教研基地校活动暨省级课题研讨活动

金秋意尚浓，教研正当时！为推进贵州教育现代化，建设特色教育强省，激发学生对科学技术的兴趣，树立远大的理想和抱负，促进教师专业发展，贵州省铜仁第一中学于2024年10月18日举办了一场精彩的“学习地理知识服务国家需求”讲座。贵州师范大学地理与环境科学学院、喀斯特研究院教授、博士、国家林草局世界遗产专家委员会副秘书长、中国联合国教科文组织全国委员会咨询专家肖时珍教授应邀作主讲，吸引了众多师生的积极参与。

图1 “学习地理知识服务国家需求”讲座活动现场

图2 “学习地理知识服务国家需求”讲座活动现场

讲座伊始，肖时珍教授以生动的语言和丰富的案例，深入浅出地介绍了喀斯特现象产生的过程和喀斯特（岩溶）的成分构成，提出喀斯特景观是由水、岩石、空气、植被、土壤(水-岩-气-生)组成的复杂三维整体自然系统，并向同学们重点展示了常见的喀斯特地貌形态，包括地表喀斯特地貌形态——峰丛、天生桥、峰林、穿洞、洼地、坡立谷、落水洞、石林、泉、钙华、溶痕；地下喀斯特地貌形态——洞穴、钟乳石、石笋、石柱、石盾、鹅管、石膏晶花、石旗、卷曲石。同时，肖时珍教授还列出了全球大约53处与喀斯特有较密切联系的世界遗产地分布图，并向观众展示了部分与喀斯特有关的世界遗产地地貌形态，让同学们深刻感受到了地理的魅力和无限潜力。

在讲解过程中，肖时珍教授特别强调了世界遗产的申报对于国家发展和人类进步的重要意义。肖时珍教授世界遗产研究团队赓续黄大年精神，在中国南方喀斯特、中国丹霞、梵净山等世界自然遗产申报过程中贡献自己的力量，以及用科技支撑贵州成为全国世界自然遗产最多的省份、助力中国成为全球世界自然遗产最多国家。肖时珍教授以讲故事的方式与同学们分享她与地理学的故事。在近20年的申遗路上，肖时珍教授都尽了自己的全力。熬夜加班、通宵达旦已是常态，怀着孕还跋山涉水全程陪同专家考察点位做翻译甚至是带着出生刚两个多月的儿子四处辗转忙碌申遗有关事项，肖时珍教授的故事深深地打动了在场的所有师生，激励同学们要树立远大的理想和目标，并为之不懈努力。

互动环节中，同学们积极提问，与肖时珍教授进行了深入的交流。针对同学们提出的关于学习方法、生涯规划等方面的问题，肖时珍教授都给予了耐心细致的解答，并给出了宝贵的建议。现场气氛热烈，同学们纷纷表示受益匪浅。铜中学子对科学的向往与热爱也深深地打动了肖教授，她鼓励同学们要努力学习，紧跟时代步伐，关注科技前沿，培养创新思维和实践能力。最后，肖时珍教授耐心的为同学们签名留念，为本次活动画上了圆满的句号。