铜仁一中历史教研组启动新学期“磨课”活动
2019-03-21 21:42:40 来源: 评论:0 点击:
3月18日上午10:25,历史教研组全体老师集中在实是楼进行教研学习,同时也开启了历史组新学期的磨课活动。 早在新学期第一次教研组会议上,历史组已经确定以车轮战的形式交替对高一、高二、高三年级进
3月18日上午10:25,历史教研组全体老师集中在实是楼进行教研学习,同时也开启了历史组新学期的“磨课”活动。
早在新学期第一次教研组会议上,历史组已经确定以“车轮战”的形式交替对高一、高二、高三年级进行持续性的磨课和提升。而此次活动是系列活动的开始,其中心内容是打磨高一备课组万怡儒老师的课程,内容是《古代中国的商业经济》。
万怡儒老师主要从三个视角对古代中国的商业经济进行解读构建:视角一,作为商人感受到的古代商业。学生分五组进行角色体验,体会不同时期商业发展的特点。视角二,古代统治者眼中的商业。视角三,现代公民视野下的古代商业,讨论在社会主义市场经济下,传承古代商业文化遗产的现实意义。
在议课环节,老师们充分肯定了万怡儒老师的进步,赞扬了这堂课在教学设计方面的突破,并且立意新颖。同时也真诚地指出年轻教师在教学实施过程中的不足,例如知识停留在表面,欠缺些许深度;对学科核心素养的落实有待强化;商业一课本就有很浓的时代特色,可以适当融入一些时代热点。
在磨课的同时,历史组牢记“学高为师,身正为范”的信念,为了提升教师们的思想素质,进行了以“学习党的十九大精神,立师德,铸师魂”为主题的政治理论学习。十九大报告中表述“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”,进一步激励了教师们的昂扬斗志,鼓舞历史组全体教师不断提升自我,担当教育重任,为国家和社会的发展做出力所能及的贡献。
早在新学期第一次教研组会议上,历史组已经确定以“车轮战”的形式交替对高一、高二、高三年级进行持续性的磨课和提升。而此次活动是系列活动的开始,其中心内容是打磨高一备课组万怡儒老师的课程,内容是《古代中国的商业经济》。
万怡儒老师主要从三个视角对古代中国的商业经济进行解读构建:视角一,作为商人感受到的古代商业。学生分五组进行角色体验,体会不同时期商业发展的特点。视角二,古代统治者眼中的商业。视角三,现代公民视野下的古代商业,讨论在社会主义市场经济下,传承古代商业文化遗产的现实意义。
在议课环节,老师们充分肯定了万怡儒老师的进步,赞扬了这堂课在教学设计方面的突破,并且立意新颖。同时也真诚地指出年轻教师在教学实施过程中的不足,例如知识停留在表面,欠缺些许深度;对学科核心素养的落实有待强化;商业一课本就有很浓的时代特色,可以适当融入一些时代热点。
在磨课的同时,历史组牢记“学高为师,身正为范”的信念,为了提升教师们的思想素质,进行了以“学习党的十九大精神,立师德,铸师魂”为主题的政治理论学习。十九大报告中表述“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”,进一步激励了教师们的昂扬斗志,鼓舞历史组全体教师不断提升自我,担当教育重任,为国家和社会的发展做出力所能及的贡献。
来源:历史组
图文:杨雪梅
发布:现代教育技术中心
图文:杨雪梅
发布:现代教育技术中心
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