铜仁一中2020年中考招生十问
2020-07-10 22:39:23 来源:铜仁一中 评论:0 点击:
一、铜仁一中2020年共招多少学生?有几种类别?多少班级?班级人数多少? 经市教育局批准,我校今年拟招1800人。其中:面向东片区招统招生及配额生1500人(统招生560人,配额生900人,特长生40人),特长
一、铜仁一中2020年共招多少学生?有几种类别?多少班级?班级人数多少?
经市教育局批准,我校今年拟招1800人。其中:面向东片区招统招生及配额生1500人(统招生560人,配额生900人,特长生40人),特长生要求专业线和文化分须双上线,择优录取。精准扶贫班招收100人(面向全市10个区县建档立卡贫困学生),开放合作班招收200人(面向全市10个区县学生)。依据一类示范性高中标准,按学生中考分数、录取类别及个人特长等情况分成40个班级,每班人数控制在50人左右。
二、如何填报铜仁一中?
我校是铜仁市唯一的一所省级一类示范性高中,为铜仁市第一批次录取的高中,在铜仁一中录取结束后,其他学校才能录取,故不存在社会上传言的:填报了铜仁一中,没有被我校录取的话,其他学校也不会录取的情况。
按《铜仁市2020年普通高中招生录取办法》,铜仁市中考录取实行"网上填报志愿,实时择优录取",为了让你们不错过填报铜仁一中的时间节点,请特别注意:
1.精准扶贫生(2个班共100人),全市10个区县建档立卡贫困学生(含印江、思南、德江、沿河)均可填报。网上填报志愿的时间是2020年7月14日8:00~12:00,录取时间是12:00~14:00。
2.统招生、配额生、配额生转统招生:网上填报志愿的时间是2020年7月14日14:00~18:00,录取时间是18:00~20:00。
3.填报方式有两种,考生可根据各自条件选择:一是由学校组织,在网络教室集体填报;二是按规定时间在任意能上网的电脑上填报。
4.志愿填报网站:考生可通过登录网站http://www.trszk.com(或http://222.87.37.70),进入“铜仁市高中阶段学校招生考试管理系统”进行网上填报。
三、铜仁市内少数民族学生到铜仁一中就读,能否享受少数民族加分?
全市少数民族学生到我校就读可享受高考20分加分。
根据2019年5月28日省教育厅等8部门发布的《贵州省高考加分改革实施办法》(黔教发[2019]69号)第三章第十二条“户籍、学籍和实际就读地都在我省的,按考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地中的最低分值加分”规定,只要户籍在铜仁的少数民族学生,到铜仁一中就读,均可享受少数民族20分的加分。
如:铜仁某区县少数民族学生,他的户籍在某区县,该区县少数民族最低加分为20分,就读地铜仁一中(学籍地、实际就读地均为铜仁一中),铜仁一中就读的铜仁市少数民族最低加分为20分,按最低分加分就是20分。
但是到贵阳、遵义等主城区学校就读,贵阳、遵义等主城区少数民族最低只能加10分。如:某学生到贵阳就读,按“就低不就高”的加分规定,就只能享受10分加分。
四、铜仁一中教学质量怎样?
我校根据就近发展区理论,实施“315”课堂,因材施教,分层教学,效果显著。连续五年高考600分以上人数均位居全省前列,领跑铜仁,特别是2018年600分以上达584人,2019年600分以上344人。近6年有39人被清华、北大录取,300多人考入清华、北大、复旦、上海交大、浙大、中科大、哈工大等C9名校。而且一本上线率逐年攀升,2019年为76.7%,本科上线率达99%(不含艺体特长生)。
经市教育局批准,我校今年拟招1800人。其中:面向东片区招统招生及配额生1500人(统招生560人,配额生900人,特长生40人),特长生要求专业线和文化分须双上线,择优录取。精准扶贫班招收100人(面向全市10个区县建档立卡贫困学生),开放合作班招收200人(面向全市10个区县学生)。依据一类示范性高中标准,按学生中考分数、录取类别及个人特长等情况分成40个班级,每班人数控制在50人左右。
二、如何填报铜仁一中?
我校是铜仁市唯一的一所省级一类示范性高中,为铜仁市第一批次录取的高中,在铜仁一中录取结束后,其他学校才能录取,故不存在社会上传言的:填报了铜仁一中,没有被我校录取的话,其他学校也不会录取的情况。
按《铜仁市2020年普通高中招生录取办法》,铜仁市中考录取实行"网上填报志愿,实时择优录取",为了让你们不错过填报铜仁一中的时间节点,请特别注意:
1.精准扶贫生(2个班共100人),全市10个区县建档立卡贫困学生(含印江、思南、德江、沿河)均可填报。网上填报志愿的时间是2020年7月14日8:00~12:00,录取时间是12:00~14:00。
2.统招生、配额生、配额生转统招生:网上填报志愿的时间是2020年7月14日14:00~18:00,录取时间是18:00~20:00。
3.填报方式有两种,考生可根据各自条件选择:一是由学校组织,在网络教室集体填报;二是按规定时间在任意能上网的电脑上填报。
4.志愿填报网站:考生可通过登录网站http://www.trszk.com(或http://222.87.37.70),进入“铜仁市高中阶段学校招生考试管理系统”进行网上填报。
三、铜仁市内少数民族学生到铜仁一中就读,能否享受少数民族加分?
全市少数民族学生到我校就读可享受高考20分加分。
根据2019年5月28日省教育厅等8部门发布的《贵州省高考加分改革实施办法》(黔教发[2019]69号)第三章第十二条“户籍、学籍和实际就读地都在我省的,按考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地中的最低分值加分”规定,只要户籍在铜仁的少数民族学生,到铜仁一中就读,均可享受少数民族20分的加分。
如:铜仁某区县少数民族学生,他的户籍在某区县,该区县少数民族最低加分为20分,就读地铜仁一中(学籍地、实际就读地均为铜仁一中),铜仁一中就读的铜仁市少数民族最低加分为20分,按最低分加分就是20分。
但是到贵阳、遵义等主城区学校就读,贵阳、遵义等主城区少数民族最低只能加10分。如:某学生到贵阳就读,按“就低不就高”的加分规定,就只能享受10分加分。
四、铜仁一中教学质量怎样?
我校根据就近发展区理论,实施“315”课堂,因材施教,分层教学,效果显著。连续五年高考600分以上人数均位居全省前列,领跑铜仁,特别是2018年600分以上达584人,2019年600分以上344人。近6年有39人被清华、北大录取,300多人考入清华、北大、复旦、上海交大、浙大、中科大、哈工大等C9名校。而且一本上线率逐年攀升,2019年为76.7%,本科上线率达99%(不含艺体特长生)。
1 | 2014年 | 陶平 | 北京大学 |
2 | 2014年 | 陈子捷 | 北京大学 |
3 | 2014年 | 肖吉雅 | 北京大学 |
4 | 2014年 | 杜克磊 | 清华大学 |
5 | 2014年 | 李雨泰 | 清华大学 |
6 | 2015年 | 杨怡琳 | 北京大学 |
7 | 2015年 | 黎坚 | 北京大学 |
8 | 2015年 | 刘雨晴 | 北京大学 |
9 | 2015年 | 侯爱群 | 北京大学 |
10 | 2015年 | 田瑾婷 | 北京大学 |
11 | 2015年 | 周驰 | 清华大学 |
12 | 2016年 | 吴子银 | 北京大学 |
13 | 2016年 | 陈楷元 | 清华大学 |
14 | 2017年 | 戴峰飞越 | 北京大学 |
15 | 2017年 | 刘志雄 | 北京大学 |
16 | 2018年 | 唐川 | 北京大学 |
17 | 2018年 | 向雪映 | 北京大学 |
18 | 2018年 | 刘幸波 | 北京大学 |
19 | 2018年 | 吴宽宽 | 北京大学 |
20 | 2018年 | 杨咏涛 | 北京大学 |
21 | 2018年 | 李思妍 | 北京大学 |
22 | 2018年 | 吴睿 | 清华大学 |
23 | 2018年 | 杨宇英子 | 清华大学 |
24 | 2018年 | 刘才运 | 清华大学 |
25 | 2018年 | 崔雨婕 | 清华大学 |
26 | 2018年 | 付智 | 清华大学 |
27 | 2018年 | 张涛 | 清华大学 |
28 | 2018年 | 李子卓 | 清华大学 |
29 | 2019年 | 肖闻洲 | 北京大学 |
30 | 2019年 | 罗涵 | 北京大学 |
31 | 2019年 | 任世英 | 北京大学 |
32 | 2019年 | 冯顺林 | 北京大学 |
33 | 2019年 | 孙照城 | 北京大学 |
34 | 2019年 | 曾子密 | 北京大学 |
35 | 2019年 | 王威 | 北京大学 |
36 | 2019年 | 熊芳 | 清华大学 |
37 | 2019年 | 刘晨澍 | 清华大学 |
38 | 2019年 | 贾鹏飞 | 清华大学 |
39 | 2019年 | 李尚泽 | 清华大学 |
2019年高考,600分以上364人,一本上线1727人,本科以上上线人数2230人。其中熊芳同学以696分获全市理科第一名(省排名第7名),冯顺林和任世英同学以684分并列获全市文科第二名(省排名第12、14名)。
五、铜仁一中师资力量如何?
我校名师聚集,实力雄厚,师资水平在全省名列前茅。目前,在职教师中,有国家特殊支持计划领军人才1人,有“教育部‘万人计划’国家教学名师”1人,省政府特殊津贴获得者1人,省管专家1人,市管专家2人,正高级教师12人、特级教师11人、高级教师128人、市级名校长1人、各级各类市级以上骨干教师73人、外籍教师2人。学校现有国家名师工作室工作站2个、教育部“国家教学名师”工作坊1个、贵州省名校长工作坊1个、贵州省名师工作室5个、市级名师工作室2个,涵盖高考学科的名师工作室达8个。
六、铜仁一中学习环境、设施设备如何?
我校办学历史悠久,校园环境一流,学校占地500亩,总投资6亿元,总建筑面积15万平方米,有两大运动区、两个文化广场、一个山体主题公园,为学生全面发展提供足够的场馆和空间,充分体现了追求卓越所需的“静”“动”的理念;有天文馆、地理园、信息技术中心、通用技术专用教室、录播室、对外交流中心、专业舞蹈室、历史全息演示室、各学科数字化实验室等,教学设施一流,功能齐全,能完全满足新高考、新课程的相关要求。
七、铜仁一中住宿和生活条件怎样?对学生的常规管理如何?
我校住宿条件优越,管理规范。学生公寓为6人间,每间公寓有空调、独立卫生间、洗漱台,均有24小时热水供应,每位学生均有一张书桌、衣柜;公寓区设有专业洗衣房,由专业的物业公司进行专业管理,24小时值班;我校安防设施省内外一流,安保人员24小时执勤,在搞好服务的同时,确保了学校安全。
餐饮品种丰富、物美价廉。学校有可同时容纳3000人就餐的两个大型食堂,有简餐、小火锅、全市各地风味粉面食等小吃,供学生自由选择。
我校坚持以学生为本、严慈相济的管理模式,倡导民主、开放的氛围,包容每位学生,但是对影响学生发展的行为采取的是零容忍的态度,比如禁止智能手机进入校园、考试作弊、赌博、打架、谈恋爱等行为,学校将进行严肃的处理。
八、铜仁一中优生培养如何落实?
我校坚持德育为先,以分类引导、分层育人、全面发展、学生自主管理为引领,充分发挥学生的主体作用。高一、高二年级,按照学生实际情况分层次组班和实施教学,以启明班和学科竞赛为引领,对优秀学生进行全面培养。进入高三后,结合本年级情况,对优生进行滚动选拔,推行“定目标”“导师制”“坐诊与会诊制”等清单式管理,采取“定期集训”“学科突破”等方式对优生进行培养。
九、铜仁一中如何培养学生综合素养?
我校历来注重学生综合素养的培养,以立德树人为根本,紧紧围绕“人人发展、人人成才”的办学理念,为学生的未来设计当下的教育,为学生提供丰富多彩的课内外课程资源。比如:开展赴香港、清华大学和北京大学等地的研学旅行活动,通过研学让学生拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,增强学生的自理能力、创新精神和实践能力。
十、铜仁一中对品学兼优和家庭贫困学生的资助力度如何?
我校针对品学兼优和家庭困难的学生均有奖、助、减、免等资助政策,每年国家、社会、学校、校友等各个层面对我校品学兼优和家庭贫困学生的资助总额有800余万元。另外,对录取到我校的中考全市前十名的优秀学生,暑期免费赴香港研学旅行。
我校郑重承诺:绝不让任何一名学生因家庭经济困难而辍学。
铜仁一中欢迎你!
仁实勇毅抒壮志,朴茂整肃写华章。这是一所书香涌动的校园,这是一座智慧飘扬的殿堂,这里是筑梦远航的起点,这里是成就理想的摇篮。在这里,你能更好的汲取智慧与力量,收获希望与荣光,成就梦想和辉煌。
铜仁一中,是追求卓越的你,值得信赖的、明智的选择!
我校名师聚集,实力雄厚,师资水平在全省名列前茅。目前,在职教师中,有国家特殊支持计划领军人才1人,有“教育部‘万人计划’国家教学名师”1人,省政府特殊津贴获得者1人,省管专家1人,市管专家2人,正高级教师12人、特级教师11人、高级教师128人、市级名校长1人、各级各类市级以上骨干教师73人、外籍教师2人。学校现有国家名师工作室工作站2个、教育部“国家教学名师”工作坊1个、贵州省名校长工作坊1个、贵州省名师工作室5个、市级名师工作室2个,涵盖高考学科的名师工作室达8个。
六、铜仁一中学习环境、设施设备如何?
我校办学历史悠久,校园环境一流,学校占地500亩,总投资6亿元,总建筑面积15万平方米,有两大运动区、两个文化广场、一个山体主题公园,为学生全面发展提供足够的场馆和空间,充分体现了追求卓越所需的“静”“动”的理念;有天文馆、地理园、信息技术中心、通用技术专用教室、录播室、对外交流中心、专业舞蹈室、历史全息演示室、各学科数字化实验室等,教学设施一流,功能齐全,能完全满足新高考、新课程的相关要求。
七、铜仁一中住宿和生活条件怎样?对学生的常规管理如何?
我校住宿条件优越,管理规范。学生公寓为6人间,每间公寓有空调、独立卫生间、洗漱台,均有24小时热水供应,每位学生均有一张书桌、衣柜;公寓区设有专业洗衣房,由专业的物业公司进行专业管理,24小时值班;我校安防设施省内外一流,安保人员24小时执勤,在搞好服务的同时,确保了学校安全。
餐饮品种丰富、物美价廉。学校有可同时容纳3000人就餐的两个大型食堂,有简餐、小火锅、全市各地风味粉面食等小吃,供学生自由选择。
我校坚持以学生为本、严慈相济的管理模式,倡导民主、开放的氛围,包容每位学生,但是对影响学生发展的行为采取的是零容忍的态度,比如禁止智能手机进入校园、考试作弊、赌博、打架、谈恋爱等行为,学校将进行严肃的处理。
八、铜仁一中优生培养如何落实?
我校坚持德育为先,以分类引导、分层育人、全面发展、学生自主管理为引领,充分发挥学生的主体作用。高一、高二年级,按照学生实际情况分层次组班和实施教学,以启明班和学科竞赛为引领,对优秀学生进行全面培养。进入高三后,结合本年级情况,对优生进行滚动选拔,推行“定目标”“导师制”“坐诊与会诊制”等清单式管理,采取“定期集训”“学科突破”等方式对优生进行培养。
九、铜仁一中如何培养学生综合素养?
我校历来注重学生综合素养的培养,以立德树人为根本,紧紧围绕“人人发展、人人成才”的办学理念,为学生的未来设计当下的教育,为学生提供丰富多彩的课内外课程资源。比如:开展赴香港、清华大学和北京大学等地的研学旅行活动,通过研学让学生拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,增强学生的自理能力、创新精神和实践能力。
十、铜仁一中对品学兼优和家庭贫困学生的资助力度如何?
我校针对品学兼优和家庭困难的学生均有奖、助、减、免等资助政策,每年国家、社会、学校、校友等各个层面对我校品学兼优和家庭贫困学生的资助总额有800余万元。另外,对录取到我校的中考全市前十名的优秀学生,暑期免费赴香港研学旅行。
我校郑重承诺:绝不让任何一名学生因家庭经济困难而辍学。
铜仁一中欢迎你!
仁实勇毅抒壮志,朴茂整肃写华章。这是一所书香涌动的校园,这是一座智慧飘扬的殿堂,这里是筑梦远航的起点,这里是成就理想的摇篮。在这里,你能更好的汲取智慧与力量,收获希望与荣光,成就梦想和辉煌。
铜仁一中,是追求卓越的你,值得信赖的、明智的选择!
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